ENSINO FUNDAMENTAL II

 

Ensino Fundamental 2

As abordagens pedagógicas têm a intenção de promover aprendizagens significativas, por meio de sensibilização, da interpretação e da análise crítica, proporcionando a transposição dos conteúdos apreendidos, ao cotidiano e, consequentemente, gerando transformações.

O Desenvolvimento Acadêmico Pessoal e Social é foco no processo educativo e se configura em componente curricular, permitindo que o Professor Titular acompanhe o desempenho dos estudantes, mediando suas relações e aprendizagens.

O sistema de avaliação observa o aluno integralmente e de forma processual, percebendo suas dificuldades e sinalizando caminhos para superá-las. Nesta perspectiva, o aluno passa a ser protagonista do desenvolvimento de suas competências e habilidades, bem como corresponsável pela sua aprendizagem.

O Ensino Fundamental 2 tem a duração de 4 anos e compreende o 6º, 7º, 8º  e 9º anos. 

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ENSINO FUNDAMENTAL 1

ENSINO FUNDAMENTAL 1

O Ensino Fundamental I tem como, meta desenvolver a competência comunicativa do aluno através de atividades que oportunizem a reflexão crítica, desenvolvam a linguagem através da observação, percepção, curiosidade, descobertas, argumentação, criatividade e atitudes responsáveis como cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres.

• METODOLOGIA
Para tal, a metodologia aplicada é a da aprendizagem pela atividade aprender fazendo, estímulo à criatividade do aluno por meio de uma programação orientada.

• DIFERENCIAL
Na execução de cada atividade são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos e seu ritmo de aprendizagem.

Esse procedimento visa respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização das atividades. 

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EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO INFANTIL

 Ensina a criança no Caminho em que deve andar, e mesmo quando for idoso não se desviará dele! Prov 22:6

A Educação Infantil, cuja proposta atende a primeira infância (de 2 a 6 anos), valoriza o processo de socialização global da criança e tem como principais eixos de aprendizagem:

• a importância do brincar (desenvolvimento da psicomotricidade e ludicidade);
• a musicalidade – ouvir, perceber, identificar e reproduzir criações musicais;
• a linguagem oral e escrita - acesso à literatura infantil;
• preservação da vida e do meio ambiente ;
• iniciação dos conceitos matemáticos e desenvolvimento do raciocínio lógico;
• introdução às diferentes bases tecnológicas ;
• artes visuais – produção, criação e apreciação artística;

A infraestrutura para a Educação Infantil é planejada visando à diversidade e à qualidade de ambientes na Instituição. Esses espaços tornam-se promotores de aventuras, descobertas, desafios, bem-estar e aprendizagens, facilitando interações.

Cabe acrescentar que a Educação Infantil da Escola Prof Lourival Alves compreende, reconhece e valoriza a importância desse período na vida escolar de nossas crianças, preocupando-se em integrar aprendizagem de naturezas diversas no processo global do desenvolvimento infantil, o que assegura a construção de uma base sólida para etapas posteriores.

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TURNO INTEGRAL

TURNO INTEGRAL

A Escola EPLA, também oferece o Turno Integral, uma opção perfeita para pais que não querem descuidar das múltiplas atividades de seus filhos, promovendo a ampliação do tempo e alcançando uma melhor qualidade do aprendizado e convivência social.

O Turno Integral funciona de segunda à sexta-feira, das 7h às 18h, para os alunos da Educação infantil ao Fundamental 1 .

As crianças matriculadas no Turno Complementar desfrutam de toda a estrutura, carinho e atenção da escola, e ainda têm à disposição:

• Acompanhamento pedagógico diário;
• Aulas de Capoeira;
• Oficina de Ballet;

Agende uma visita e conheça de perto tudo o que temos a oferecer ao seu filho.

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